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下午两节(jiē )都是数学课。市南三中的课堂很怪(guài )，同科的(de )喜欢挤一起(qǐ )上，仿佛一(yī )副(⌛)没插乱的旧扑克牌，望去都是(shì )对(🙇)子。两节(⛩)数(🖕)学课(kè )还算是(🚙)数学老师慈(🧚)悲(👹)为怀，隔壁二班，抽(chō(👮)u )签不(👌)幸，碰上(shà(🛍)ng )一个数学(xué )班主任，那(nà(🔱) )班主任自己(jǐ )对数学爱得不得(dé )了，为了让(📖)学(xué )生跟他一起爱(🌞)，他在(♍)一个上午连上(😽)了(le )五节数学课，企图让学生和数学在一起的时候多一些(xiē )，日(🏵)久生情。二(è(🏉)r )班学生可惜(xī )生(⌚)不(🎏)了情，生出了气，匿名(🥂)信告(🏺)到(😨)校(🏄)(xiào )领导(dǎo )，那领导妙手(🚮)回春，辩解道：动机是正确无误的，只(🕎)是在行动上(🈴)有(yǒu )些(🐛)小偏差(➿)。雨(🧒)翔庆(🍻)幸自己没有这(zhè )种(zhǒng )班主(🛸)任，碰上了梅(😘)萱(xuān )，管(guǎn )得极(👔)宽，所以决定在两节数学(xué(🏗) )课上作文学(🅱)批(🤴)评。

现(xià(🚴)n )在的考试好(hǎ(🏼)o )比中国的足球(🍉)，往往当(🎹)事(shì )人还没发愁，旁人却替他们(🥧)忧(yōu )心(xīn )忡忡惶遽(jù )不已。该努力的没努(💴)力(⬅)，不该努(🥄)力的却拼(♌)了(👔)命地努力。

糖果又(yòu )呜呜了一下，显然是还记得的，直接就伸出舌头来开始舔景(🍵)厘的手(🛢)心(🚘)(xīn )。

武(😗)平(🆒)侯夫(🚥)人端(🤔)着茶喝了一口，茶(🐜)杯放(🤭)在桌(😴)子上的(✔)声音让衙役心(xī(🤖)n )中(zhōng )一惊：我还要告你们一个失责之(🎁)罪，人还没审出个一(🕝)二就死了，你们是怎么当(dāng )差的(🚜)？

所以，作为(👗)(wéi )他们最在(⏪)乎的人，我们(men )要(👃)努(nǔ )力为(🐪)他们考虑(lǜ )，其实他们的(🐆)内心很脆弱。

她今天晚上(🐨)眼(⏹)泪流得有(🍏)些多了，此(🌅)刻(kè )眼睛还(😎)有些不明(míng )显地肿着(zhe )，可是情绪却明显(🗝)已经恢复了(le )，迎(📒)(yíng )着他的目光笑得(🤩)双眸弯弯，怎(🌤)么了吗？

欸，你(nǐ )肯定(📶)不喜(xǐ )欢吃甜食(shí )吧。苏凉将剩余的东西放回包(🛄)里，哼哼，我给你带(👯)的你都不(bú )吃。

为什么你会来(🗄)？她(tā )说，谁(🏴)通知(🎒)你(nǐ )来的？

第三个(🍐)是善(👝)于在传中(zhōng )的时候踢(🐾)在对方(🍔)腿上(🙎)。在中国队经(🕵)(jīng )过了边路进攻和小范围配合(🍇)以后，终(👉)于有一个幸运儿(ér )能捞着(🔸)球带(dài )到了对(🈯)(duì )方接近底线的(🎰)部(bù )位，而且居然能把球控(kòng )制住了没出底线，这个时候对方就扑(pū )了上(🚄)来，我方就善(shà(📤)n )于博得(dé )角球，一般是倒地(🕔)一大脚传球，连摄(shè )像机镜头(tóu )都挪(🍼)(nuó )到球门(🗿)那了，就是(shì )看不见(🆙)球，大家纳闷(🤰)半天(tiān )原来打对(🛁)方脚上(⏪)了，于是中国人心里(💜)就很痛(🧀)(tòng )快，没事，还有(yǒ(🚓)u )角球(qiú )呢。当然如(🐄)果(🎏)(guǒ )有传中技术比较好(hǎo )的球员，一般就不会往对方(🎺)脚上(🕺)踢了，往往是(🏈)踢在(🐀)(zà(📖)i )人家大腿或者更高的地方，意思(sī )是我这个(gè )球传出(📆)来就(♿)(jiù )是个好球。